加茂市:教育
笑顔あふれるまち 加茂
- 読み方
- かもし
- 市区役所所在地
- 〒959-1392 加茂市幸町2-3-5
- TEL
- 0256-52-0080
- 公式ホームページ
- https://www.city.kamo.niigata.jp/
加茂市は、新潟県のほぼ中央に位置し、古くから北越の小京都といわれており、県立自然公園粟ヶ岳を水源とする清流加茂川が、市街地を縦断するように流れています。1954年から55年にかけて1町3村が合併し、市制が施行されました。加茂の地名は、市内の青海神社に京都・賀茂神社の分霊を祭ったことに由来しています。
加茂山公園・池の端
新町(江川沿い)
教育行政・地域データ概要
データ概要
- ◆行政・地域データ調査について
-
『生活ガイド.com』で提供する地域情報コンテンツは、「すでにお住まいの人、これから新しく住民になる人に、地域を理解し、好きになってもらいたい」という趣旨で、調査・収集して提供されています。
弊社では全国の市区役所へ調査票を送付し、行政サービスや様々な地域データについて調査協力をいただいております(2025年5月~10月実施)。項目によっては、市区ごとに未回答や非公表の場合があります。
また、調査後に制度や数値に変更・追加のあった場合は適宜修正を加えておりますが、最新性を保証するものではありません。最新の情報につきましては、各市区役所まで直接お問い合わせの上ご確認ください。 - ◆市町村合併対応について
-
当サイトでは、2024年1月1日までの市区町村合併に対応しています。数値情報である統計データは対象の市町村分を合算して集計していますが、条例など旧自治体制度の移行期間により、詳細な情報を掲載できないケースもあります。
合併に伴う制度の変更や条例の改正については、適宜修正を行ってまいりたいと考えておりますが、スケジュールに関しましては未定でございます。
幼稚園 出典・用語解説
出典・用語解説
- ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
-
文部科学省「学校基本調査」 2025年
小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。 - ◆公立幼稚園・小中学校の耐震化率
- 文部科学省「公立学校施設の耐震化状況」(2025年4月1日現在)より建物の構造にかかわらず、独自に算出。
- ◆公立幼稚園・小中学校のエアコン設置率
-
文部科学省「公立学校施設の空調(冷房)設備設置状況」(2024年9月1日現在)
エアコン設置率とは、冷房機能を有した設備(スポットクーラーを含む。)の設置率のことをいう。
義務教育学校、中等教育学校の前期課程については小中学校に、幼保連携型認定こども園は幼稚園に、それぞれ含まれている。 - ◆長期休業期間中の預かり保育実施園数・長期休業期間中の預かり保育実施園率
- 2025年5月1日現在の数値を掲載している。
| 公立幼稚園数(国立を含む) | 0 園 372位 (815市区中) |
|---|---|
| 私立幼稚園数 | 2 園 402位 (815市区中) |
| 幼稚園園児数 | 31 人 660位 (815市区中) |
| 公立・私立幼稚園に在籍する保護者への補助金 | なし |
| 預かり保育実施園-私立 | 2 園 |
|
預かり保育実施園率-私立 (実施園数/幼稚園数) |
100.0 % 1位 (518市区中) |
| 長期休業期間中の預かり保育実施園-私立 | 2 園 |
|
長期休業期間中の預かり保育実施園率-私立 (実施園数/幼稚園数) |
100.0 % 1位 (502市区中) |
小学校 出典・用語解説
出典・用語解説
- ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
-
文部科学省「学校基本調査」 2025年
小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。 - ◆児童生徒一人当たりの学習者用PC台数
-
文部科学省「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」 2025年3月1日現在
この調査は全国の公立学校を対象としている。
| 小学校数 | 6 校 725位 (815市区中) |
|---|---|
| 小学校児童数 | 833 人 762位 (815市区中) |
| 公立小学校1学級当たりの平均児童数 | 15.7 人 660位 (813市区中) グラフ |
| 公立小学校の学校選択制 | 未実施 |
| 放課後児童クラブの月額利用料 | 月額6,000円、8月のみ8,000円 |
| 児童生徒一人当たりの学習者用PC台数 | 1.1 台 88位 (812市区中) |
中学校 出典・用語解説
出典・用語解説
- ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
-
文部科学省「学校基本調査」 2025年
小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。 - ◆児童生徒一人当たりの学習者用PC台数
-
文部科学省「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」 2025年3月1日現在
この調査は全国の公立学校を対象としている。
| 中学校数 | 5 校 468位 (815市区中) |
|---|---|
| 中学校生徒数 | 523 人 746位 (815市区中) |
| 公立中学校1学級当たりの平均生徒数 | 18.0 人 751位 (813市区中) グラフ |
| 公立中学校の学校選択制 | 未実施 |
| 児童生徒一人当たりの学習者用PC台数 | 1.0 台 485位 (812市区中) |
小・中学校 出典・用語解説
出典・用語解説
- ◆公立幼稚園・小中学校の耐震化率
- 文部科学省「公立学校施設の耐震化状況」(2025年4月1日現在)より建物の構造にかかわらず、独自に算出。
- ◆公立幼稚園・小中学校のエアコン設置率
-
文部科学省「公立学校施設の空調(冷房)設備設置状況」(2024年9月1日現在)
エアコン設置率とは、冷房機能を有した設備(スポットクーラーを含む。)の設置率のことをいう。
義務教育学校、中等教育学校の前期課程については小中学校に、幼保連携型認定こども園は幼稚園に、それぞれ含まれている。 - ◆学校給食
- 独自調査によるデータを掲載。なお、このデータは全国の公立学校を対象としている。
| 公立小中学校の耐震化率 | 78.8 % 815位 (815市区中) |
|---|---|
| 公立小中学校のエアコン設置率 普通教室 | 100.0 % 1位 (815市区中) |
| 公立小中学校のエアコン設置率 特別教室 | 100.0 % 1位 (815市区中) |
| 公立小中学校のエアコン設置率 体育館等 | 0.0 % 318位 (815市区中) |
| 学校給食 | 【小学校】完全給食【中学校】完全給食 |
| 学校給食民間委託 | 一部で導入([一部施設]調理) |
| ご当地給食メニュー |
地元産コシヒカリのご飯
地産地消を目的として粘りが強く、甘みがあるのが特徴の地元産コシヒカリを使用。 |
高等学校 出典・用語解説
出典・用語解説
- ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
-
文部科学省「学校基本調査」 2025年
小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。
| 高等学校数 | 3 校 346位 (815市区中) |
|---|---|
| 高等学校生徒数 | 1,470 人 406位 (815市区中) |
| 大学進学率(現役) | 34.8 % 651位 (801市区中) |
※順位は登録されている市区のみを対象に算出されたものです。
※調査後の制度改変、数値変更等により実際と異なる場合があります。最新情報は各市区役所へお問い合わせください。
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