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笠間市と牛久市の教育比較

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最近比較した市区

    読み方
    かさまし
    人口総数
    76,350人
    面積
    240.40km2
    市区の特徴
    --
    市区の類型
    観光都市 健康都市 芸術文化都市 生活都市
    かさま歴史交流館 井筒屋(菊まつり)
    かさま歴史交流館 井筒屋(菊まつり)
    都道府県
    茨城県のデータ

    住民意識チャート

    住民意識チャートの比較

    チャート項目について
    ※会員の投票によりチャートを作成
    ※各項目の値は投票人数の割合

    チャート項目について

    街並みや雰囲気

    景観が美しい。閑静で落ち着いた雰囲気。緑豊かな自然に恵まれている。

    安全

    駅前や周辺地域などの治安が良い。洪水や地震などの災害に強い。

    店の充実

    日用品・食料品などの買い物に便利。飲食店などが充実している。

    交通の便利さ

    道路・鉄道・バスが整備されている。主要都市へのアクセスが良い。

    愛着

    居住地・街に愛着や誇りがある。これからも住み続けたい。

    地域交流

    近隣住民との交流がある。祭りやイベントなどの行事が盛んである。

    チャートスコア

    笠間市 投票10人
    ★★★★★
    ★★★★★
    牛久市 投票19人
    ★★★★★
    ★★★★★
    ※投票数が少ない場合、チャートスコアは表示されません

    満足な点

    • 笠間市
    • 都心から電車や車(高速道路)で1時間程度。芸術の森公園や北山公園など自然を活かした公園があり、やすらぐ場所がある。笠間焼の工房、ギャラリーも多くあり、里山の中にカフェもくつろげる雰囲気です。 (50代 男性)
    • 牛久市
    • 静かなところがいいと思う。自家用車があれば問題なくどこでも行けます。買い物はスーパー、コンビニが多いでしょう。市街地に住んでいれば一通りのことはできます。 (60代 男性)

    不満な点

    • 笠間市
    • 市内の市街地に空き家・空き店舗が目立つ。道路の雑草が気になる。 (50代 男性)
    • 牛久市
    • 観光場所はありますが、自家用車があればどこでも行けます。自家用車がないと不便ということです。駅前には飲食店が少ないです。国道沿いに多いです。有名なところは牛久大仏、河童像位かな。自家用車は必要かな。そういう私は自家用車無いけどコミュニティバスなどの路線バスでの移動で買い物や市内観光は楽しめますが、時間が制約されるのでゆっくりしたい方はどうぞ。 (60代 男性)

    おススメスポット

    • 笠間市
    • 笠間芸術の森公園 (50代 男性)
    • 牛久市
    • 牛久大仏、河童の碑 (60代 男性)

      牛久大仏は中に入れます。高いところから眺めは良いです。牛久シャトーはワイナリーでエア院の販売、バーベキューなどできる施設です。牛久駅から歩いて15分あればいけますが、電話してから行ってください。

    ※会員の投票によりチャートを作成
    ※各項目の値は投票人数の割合

    読み方
    うしくし
    人口総数
    85,036人
    面積
    58.92km2
    市区の特徴
    --
    市区の類型
    住宅都市
    牛久大仏
    牛久大仏
    都道府県
    茨城県のデータ

    教育行政・地域データ概要

    データ概要

    ◆行政・地域データ調査について
    『生活ガイド.com』で提供する地域情報コンテンツは、「すでにお住まいの人、これから新しく住民になる人に、地域を理解し、好きになってもらいたい」という趣旨で、調査・収集して提供されています。
    弊社では全国の市区役所へ調査票を送付し、行政サービスや様々な地域データについて調査協力をいただいております。項目によっては、市区ごとに未回答や非公表の場合があります。
    また、調査後に制度や数値に変更・追加のあった場合は適宜修正を加えておりますが、最新性を保証するものではありません。最新の情報につきましては、各市区役所まで直接お問い合わせの上ご確認ください。
    ◆市町村合併対応について
    当サイトでは、2020年4月1日までの市区町村合併に対応しています。数値情報である統計データは対象の市町村分を合算して集計していますが、条例など旧自治体制度の移行期間により、詳細な情報を掲載できないケースもあります。
    合併に伴う制度の変更や条例の改正については、適宜修正を行ってまいりたいと考えておりますが、スケジュールに関しましては未定でございます。

    幼稚園 出典・用語解説

    出典・用語解説

    ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
    文部科学省「学校基本調査」 2019年
    小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
    高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
    大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
    なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。
    ◆公立幼稚園・小中学校の耐震化率
    文部科学省「公立学校施設の耐震化状況」(2019年4月1日現在)より建物の構造にかかわらず、独自に算出。
    ◆長期休業期間中の預かり保育実施園数・長期休業期間中の預かり保育実施園率
    2019年5月1日現在の数値を掲載している。

    小学校 出典・用語解説

    出典・用語解説

    ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
    文部科学省「学校基本調査」 2019年
    小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
    高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
    大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
    なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。
    ◆教育用コンピュータ1台当たりの児童数・生徒数、光ファイバー回線によるインターネット接続率、100Mbps以上の回線によるインターネット接続率、デジタル教科書の整備率、普通教室の電子黒板整備率
    文部科学省「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」 2018年3月1日現在
    この調査は全国の公立学校を対象としている。
    なお、デジタル教科書とは、学校で使用している教科書に準拠し、教員が電子黒板等を用いて、児童生徒への指導用に活用するデジタルコンテンツをいう。

    中学校 出典・用語解説

    出典・用語解説

    ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
    文部科学省「学校基本調査」 2019年
    小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
    高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
    大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
    なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。
    ◆教育用コンピュータ1台当たりの児童数・生徒数、光ファイバー回線によるインターネット接続率、100Mbps以上の回線によるインターネット接続率、デジタル教科書の整備率、普通教室の電子黒板整備率
    文部科学省「学校における教育の情報化の実態等に関する調査」 2018年3月1日現在
    この調査は全国の公立学校を対象としている。
    なお、デジタル教科書とは、学校で使用している教科書に準拠し、教員が電子黒板等を用いて、児童生徒への指導用に活用するデジタルコンテンツをいう。

    小・中学校 出典・用語解説

    出典・用語解説

    ◆公立幼稚園・小中学校の耐震化率
    文部科学省「公立学校施設の耐震化状況」(2019年4月1日現在)より建物の構造にかかわらず、独自に算出。
    ◆学校給食
    独自調査によるデータを掲載。なお、このデータは全国の公立学校を対象としている。

    高等学校 出典・用語解説

    出典・用語解説

    ◆幼稚園数(園児数)、小学校数(児童数)、公立小学校1学級当たりの平均児童数、中学校数(生徒数)、公立中学校1学級当たりの平均生徒数、高等学校数(生徒数)、大学進学率(現役)
    文部科学省「学校基本調査」 2019年
    小学校数(児童数)、中学校数(生徒数)については、国立・公立・私立、義務教育学校を含めた数値を掲載している。
    高等学校数(生徒数)については、国立・公立・私立を含めた数値を掲載している。
    大学進学率(現役)については、高等学校卒業者のうち大学等進学者(通信教育部への進学者を除く)の割合を掲載している。
    なお、一部独自調査により算出したデータを掲載している。

    ※順位は登録されている市区のみを対象に算出されたものです

    ※調査後の制度改変、数値変更等により実際と異なる場合があります。最新情報は各市区役所へお問い合わせください